育人为本。应当基于关爱学生的宗旨、符合育人规律，达到教育学生遵守规则，增强自律、改过向上的目的。
合法合规。应当以事先公布的规则为依据，尊重学生基本权利和人格尊严，遵循法治原则，程序正当、客观公正。
过罚适当。应根据学生的性别、年龄、个性特点，身心特征，认知水平、一贯表现、过错性质、悔过态度等，选择适当的惩戒措施。
保障安全。应当事先了解学生的行为动机、判断行为性质，并注意方式、场所和环境的安全，防范可能出现的风险。
宪法（2018年修正）、民法典（本作者添加民法典，2021年1月1日起施行，去除原讲课中的侵权责任法）、教育法（2021年4月30日起施行）、教师法（2009年8月27日起施行）、义务教育法（2018年12月29日起施行）、未成年人保护法（2021年6月1日起施行）、预防未成年人法（2021年6月1日起施行）
以上资讯来自听成都市武侯高级中学钟汶（wèn）芩（qín）《【中学】加强教师法制建设 落实依法执教》讲课