国家卫生健康委新闻发言人、宣传司副司长 米锋
国家卫生健康委疾控局副局长 吴良有
教育部体育卫生与艺术教育司司长 王登峰
国务院联防联控机制科研攻关组疫苗研发专班工作组组长、国家卫生健康委医药卫生科技发展研究中心主任 郑忠伟
中国疾控中心免疫规划首席专家 王华庆
[郑忠伟]国药疫苗还能诱导T细胞和记忆B细胞的免疫反应。我们灭活疫苗的接种，同样可以刺激产生中和抗体、细胞免疫和免疫记忆。免疫记忆是我们疫苗对人体免疫系统激活以后产生保护的很重要的一个指标。
[王华庆]灭活疫苗只打了一针次的，它的免疫水平和保护水平是有限的，只有全程接种了疫苗，就是灭活疫苗接种两剂次，蛋白亚单位疫苗接种三剂次，免疫效果才能更好发挥，保护作用也会更大。心因性反应可以发生在接种之前、接种过程中和接种之后，它的主要原因是由于心理焦虑或者过度紧张导致的一种心理性的反应。 心因性反应 的表现，出现头晕、头疼，出现恶心、呼吸急促等，个别严重的会出现晕厥。
[王登峰]接种遵循一个基本的原则，就是知情、同意、自愿。把好“三道门”，就是家门、出门和校门。把是否接种疫苗特别是家长和共同居住的人是否接种疫苗作为能不能进校门的标准，既没有这方面的要求，同时这种做法也是不合适的。教育部在了解相关情况之后，也及时发出提醒，要求各地立即叫停这样一种做法。从接种疫苗来讲，不但是对个人的一种保护，也是我们国家整个疫情防控的重要战略，是保护每一个人和共同保护整个社会的一个非常重要的手段和途径，我们要加大宣传和鼓励的力度，但不能作为一种强制，特别是不能跟中小学生入学挂上钩。教育部最近连续印发了相关通知和提醒，要求各地认真做好疫情防控和秋季学期的开学工作。总体来讲，我们本着三个基本原则。第一个原则，我们的任务和目标非常明确。第二个原则，我们的要求很严格。第三个原则，要做到准备充分。“三不原则”。第一，我们学校达不到当地疫情防控要求的不能开学。第二，校园疫情防控措施不到位的不能开学。第三，没有明确的应急预案的，不能开学。在这三个原则的前提下，还有一条是特别重要的。我们要求所有的教育行政部门、各级各类学校、所有的老师和同学，要提高警觉，也就是绝对不能出现松懈和麻痹大意。卫健委和教育部已经联合印发了高等学校、中小学校和托幼机构的疫情防控技术方案，这个方案是在第三版的基础上，特别针对德尔塔病毒的特点，又做了一定的修订，也提出了非常明确和具体的要求。
[吴良有]根据《中华人民共和国传染病防治法》等法律规定，在疫情防控中，公民应当接受疾控机构、医疗机构的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防控制措施，如实提供有关情况。《新冠病毒肺炎防控方案》等指南中专门对个人防护的公民防疫基本行为做出了具体规定。
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